Seit dem WS 2004/05 bietet der Fachbereich einen Bachelor-Studiengang "Soziale Arbeit" als Präsenzstudium an, der die erste Phase eines konsekutiven Studiengangsystems darstellt. (Die zweite Phase ist der Masterstudiengang). Der Studiengang umfasst 180 Credits und führt als Vollzeitstudium nach 6 Semestern zum berufsqualifizierenden Abschluss "Bachelor of Arts: Soziale Arbeit". In den Studiengang ist ein Praxissemester integriert, gegenüber dem bisherigen Diplom-Studiengang ist der Studienaufwand der Studierenden ("workload" nach ECTS), er ist straffer organisiert und die Studienleistungen werden fortlaufend durch studienbegleitende Prüfungen kontrolliert. Der Studiengang ist generalistisch ausgerichtet, eine exemplarische Vertiefung ist in zwei Richtungen möglich ("Sozialisation und Erziehung" und " Konfliktbearbeitung und Sozialanwaltliche Beratung"). Die Ausbildung ist geeignet für das gesamte Spektrum der Sozialen Arbeit (Sozialarbeit/Sozialpädagogik).
Bachelor-Abschlüsse qualifizieren grundsätzlich bei Beschäftigung im Öffentlichen Dienst für den "gehobenen Dienst" und sind dem Diplom (FH) in jeder Hinsicht gleich gestellt.
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An unserem Fachbereich wurde im SoSe 2003 (in Kooperation mit den Fachhochschulen Fulda und Koblenz) der erste Bachelor-Studiengang "Soziale Arbeit (BASA-online)" in Deutschland eingeführt. Er läuft seit dem sehr erfolgreich. Der Studiengang wurde bis Ende 2004 noch von der BLK gefördert und läuft jetzt als Regelstudiengang. Es handelt sich um einen berufsbegleitenden Teilzeit-Studiengang (4 Jahre mit dem Studienumfang von 180 Credits, der einem dreijährigen Vollzeitstudiengang entspricht). Der Studiengang wird zu etwa drei Viertel als "online-Studiengang" durchgeführt, etwa ein Viertel der Studienzeit wird für Präsenzveranstaltungen aufgewendet. Es werden ca. 25 Studienplätze pro Jahr angeboten, auf die sich pro Jahr ca. 130 Studieninteressierte bewerben. Alle Bewerberinnen und Bewerber müssen ein Auswahlverfahren durchlaufen.
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Die Entwicklung dieses Studiengangs geht auf eine Anregung des MBJS zurück. Er hat das Ziel, die Ausbildung von Fachkräften für eine qualifizierte psychologisch-pädagogische Arbeit mit Kindern auf akademischem Niveau zu etablieren. Die Studierenden sollen in diesem Studiengang Kompetenzen erwerben, die sie sowohl für eine Arbeit im Bereich der Kindertageserziehung, der Ganztagsschule, der pädagogischen Arbeit im Schnittstellenbereich Schule-Gemeinwesen als auch für Familienbildungsarbeit, Elternberatungsstellen oder sich neu etablierenden Arbeitsbereiche (z.B. betreutes Wohnen von Müttern mit kleinen Kindern) qualifiziert.
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Seit 2006 wird der konsekutive Masterstudiengang an der FHP angeboten. Er wurde mit Förderung der BLK im Konsortium mit den Fachhochschulen Fulda, Wiesbaden und Koblenz sowie der Universität Koblenz-Landau entwickelt. Jede Hochschule bietet einen thematischen Schwerpunkt, die FH Potsdam bildet im Schwerpunkt Familie aus. Es handelt sich um einen 6-semestrigen online-basierten Fernstudiengang mit geblockten Präsenzzeiten an der FHP. Pro Jahr stehen 20 Studienplätze zur Verfügung, die nach einem Auswahlverfahren vergeben werden. Studiengebühren werden nicht erhoben. Bewerbungsschluss ist jeweils der 1. Juni.  
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